为深入贯彻落实国家关于加快建设高质量教育体系的部署，强化“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，健全本科教育教学质量保障体系，2026年1月20日上午，公共管理学院围绕“人工智能背景下专业内涵建设与区域发展匹配”主题，成功举办了2025年秋学期教学反思周集中活动。学院领导班子、全体专任教师及行政管理人员齐聚一堂，通过集中学习、分组研讨、总结交流等形式，共话人工智能浪潮下的专业变革与育人使命。活动由李霞副院长主持。

首先，全体参会教师在博学楼1栋113室进行集中学习。学院安排了政策导读环节，由相关教师分别领学了《重庆市高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025-2027年)》《重庆市推动“人工智能+教育”行动方案》等一系列重要文件精神，内容涵盖专业优化、AI+教育融合、微专业建设、专业与区域匹配度监测、实习安全管理等多个关键领域。学习旨在帮助全体教师准确把握高等教育发展新态势与区域战略新需求，为后续深度反思与讨论奠定坚实的政策与理念基础。

各小组反思了教师在智能教育素养、行业实践能力等方面的现状与挑战，并就如何通过机制建设、团队协作、评价激励等方式，激发教师内生动力，打造胜任AI时代教育变革的高水平师资队伍献计献策。讨论结合重庆市及周边区域在智能制造、智慧文旅、数字政务等领域的发展规划，深入剖析各专业定位与区域需求的契合度，共商如何依托学院资源，走特色化、差异化发展道路，并通过深化产教融合培育标志性成果。

最后，学院党总支书记赵翔宇、院长陈卫星分别作讲话。他们强调，在人工智能迅猛发展的时代背景下，全体教师必须主动识变、积极应变、敢于求变，将反思成果切实转化为推动专业内涵建设的实际行动。

本次教学反思周活动不仅是一次集中的思想动员与智慧汇聚，更为学院在新一轮科技革命和产业变革中把握机遇、实现内涵式发展奠定了坚实基础。