序号 |
作者 |
论文名称 |
发表刊物 |
发表时间 |
排名 |
1 |
陈兴贵 |
多元文化教育与少数民族文化的传承 |
云南民族大学学报(哲学社会科学版) |
2005年第5期 |
第1 |
2 |
陈兴贵 |
高校如何实现文化传承创新功能 |
重庆与世界(学术版) |
2013年第4期 |
第1 |
3 |
陈兴贵 |
构建中国特色的文化人类学教学内容与课程体系 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
|
4 |
陈兴贵 |
当前我国民族学本科专业人才培养存在的问题与对策 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
|
5 |
李虎 |
民族经济学领域的一部创新之作——评东人达主编《民族经济学简明教程》 |
毕节学院学报 |
2010年第10期 |
第1 |
6 |
李虎 |
论普通高校公选课教学管理的问题及改进措施 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
|
7 |
李虎 |
文化产业管理专业教学改革探索——以重庆三峡学院为例 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
|
8 |
李虎 |
浅析如何将大学生思想政治教育融入到实践中——兼评《新时期大学生思想政治教育实效性创新研究》 |
中国高教研究 |
2016年第8期 |
第3 |
9 |
李虎 |
新时代人才培养需求背景下社会学“课程思政”教学改革探索 |
劳动保障世界 |
2019第35期 |
第1 |
10 |
李虎 |
论高校本科课程实施研讨式教学的问题与对策——以重庆三峡学院为例 |
重庆三峡学院学报 |
2019年第4期 |
第1 |
11 |
李虎 |
论民族志方法在三峡文化研究中的应用 |
重庆三峡学院学报 |
2019第1期 |
第1 |
12 |
李霞 |
生态伦理教育:内涵、困境及对策 |
生态经济(学术版) |
2009年第1期 |
第1 |
13 |
李霞 |
学分制条件下实施本科生导师制的思考——以重庆三峡学院民族学系为例 |
重庆教育学院学报 |
2011年第1期 |
第1 |
14 |
李霞 |
民族乡小学教育资源的结构性分化 |
民族教育研究 |
2012第4期 |
第1 |
15 |
李霞 |
本科生导师制的本土化——C高校本科生导师制运行10年的思考 |
重庆第二师范学院学报 |
2014年第5期 |
第1 |
16 |
谭晓静 |
民族地区学前教育现状与对策研究——以湖北恩施土家族苗族自治州潘家湾土家族乡为例 |
民族教育研究 |
2012年2期 |
第2 |
17 |
谭晓静 |
民族地区“陪读”现象的人类学解读——以渝东南龙桥土家族乡为例 |
西南边疆民族研究 |
2013年第2期 |
第1 |
18 |
谭晓静 |
论欧洲贵族精神与当代大学生的德育教育 |
湖北科技学院学报 |
2015年第1期 |
第1 |
19 |
谭晓静 |
从参与机会解读少数民族大学生的闲暇教育 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
第1 |
20 |
谭晓静 |
从文化与人格理论看少数民族大学生的人格特质 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
第1 |
21 |
谭晓静 |
论大学组织文化对学生发展的影响 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
第1 |
22 |
谭晓静 |
文化产业管理学生专业素养的培养模式 |
宜春学院学报 |
2017年第4期 |
第1 |
23 |
谭晓静 |
论金钱板在小学教育中的传承模式与启示——以万州赶场小学为个案 |
重庆三峡学院学报 |
2018年第5期 |
第1 |
24 |
滕新才 |
共同团结奋斗 共同繁荣发展——浅谈科学发展观统领下的西部民族教育 |
科学咨询(决策管理) |
2009年第9期 |
第1 |
25 |
滕新才 |
高校劳动与社会保障专业建设探讨 |
长江师范学院学报 |
2013年1期 |
第1 |
26 |
滕新才 |
论民族经济学的学科归属 |
西南科技大学学报(哲学社会科学版) |
2013年第1期 |
第2 |
27 |
滕新才 |
本科生导师制与民族学专业分层人才培养模式探索 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
第1 |
28 |
赵翔宇 |
教育人类学研究范式解读 |
世界民族 |
2010年第4期 |
第2 |
29 |
赵翔宇 |
民族理论与政策课程教学改革初探 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
第1 |
30 |
赵翔宇 |
民族地区实施多元文化教育的思考——以课程开发为视角 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
第1 |
31 |
赵翔宇 |
地方高校应用型师资队伍建设的制度研究 |
教育与职业 |
2015年第19期 |
第1 |
32 |
赵翔宇 |
高校青年教师群体住房问题的成因、影响与对策分析 |
教育评论 |
2015年第2期 |
第2 |
33 |
赵翔宇 |
期望理论视角下高校青年教师激励管理研究 |
教育评论 |
2017年第10期 |
第1 |
34 |
陈卫星 |
关于地方高校“开放办学”模式的思考 |
延边党校学报 |
2010年第6期 |
第1 |
35 |
陈卫星 |
中国古代文学课程教学改革路径探讨 |
文学教育(下) |
2012年第1期 |
第1 |
36 |
陈永碧 |
论民族预科《大学语文》教材的特色与不足 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
第1 |
37 |
傅国群 |
我国历史民俗学的研究特质 与方法刍议 |
民族学教学研 究与改革论文集 |
2014年8月 |
第1 |
38 |
杨翠碧 |
行政管理学案例教学探究 |
新课程学习 |
2014年10月 |
第1 |
39 |
杨翠碧 |
论高校学生心理健康的教育管理 |
新课程 |
2015年2月 |
第1 |
40 |
杨翠碧 |
高校课堂教学的创新管理研究 |
大学教育 |
2016年3月 |
第1 |
41 |
杨翠碧 |
大数据在大学城高校应急管理中的应用 |
现代企业 |
2019年12月 |
第1 |
42 |
杨翠碧 |
新时代背景下高校大学生就业现状与对策 |
现代企业 |
2018年12月 |
第1 |
43 |
杨翠碧 |
高校文化产业管理专业发展现状研究 |
经营管理者 |
2018年11月 |
第1 |
44 |
杨翠碧 |
文化产业管理人才的培养研究 |
管理观察 |
2020年7月 |
第1 |
45 |
杨翠碧 |
Application of Big Data Technology in Blended Teaching of College Students: A Case Study on Rain Classroom |
International Journal of Emerging Technology in Learning(IJET) |
2020年6月 |
第1 |
46 |
杨翠碧 |
A Practical Teaching Mode for Colleges Supported by Artificial Intelligence |
International Journal of Emerging Technology in Learning(IJET) |
2020年9月 |
第1 |
47 |
杨翠碧 |
Application and management of EPI-CDIO teaching for engineering students |
World Transactions on Engineering and Technology Education |
2015年10月 |
第1 |
